课观摩研讨。
由于时间关系只是匆匆的参观了一下幼儿园,这是一所和我园一样的民办园,占地面积还是比较大的,有一块大操场,教学楼也很宽敞。虽然只看了几个活动室和走廊的环创,已经让我大开眼界了,可见办园者的投入不少,并且规划的很好。
之后就开始了示范课的观摩,总共是三堂课,两节大班的的活动课,分别是美术活动《二方连续剪纸》和音乐活动《种子找朋友》;一节小班科学活动《好吃的杨桃》。三位老丨师的课堂各具特色,小朋友的积极性和参与度都很高,从教具到教法到课程的建构等方面都给了我很多思考与启发!
三位老丨师还当场对自己的课堂进行反思陈述,从课程的设计到课堂的调度到课堂中发现的问题,以及自己课堂的优劣点都很中肯的表达了出来,让我意识到优秀的教丨师,不单是能组建好一堂课,还应该能自查课堂中的缺憾和不足。
最后,专丨家刘智菁老丨师的点评从细节开始剖析每堂课的优劣,再从结构讲解课堂深度该如何把控,从选的课题到课堂的设问合理性,以及课堂中师幼互动的状态等,从多个角度引导讲解,帮助我们对如何听课评课做了梳理。
下午的培训内容是《如何听课与评课》,依旧是专丨家刘智菁老丨师给我们开讲,老丨师除了讲述课件中的理论知识,更是把早晨的课堂当做案例分析讲解给我们听,让我对如何听课评课有了更细化的认识。从备课到说课到上课再到最后的评课,是教丨师和幼儿到教丨师和教丨师的智慧撞击。授课的教丨师要善于发现问题,并做出正确的引导又不能过分干
本章未完,点击下一页继续阅读预;而听课的教丨师要会辨别哪些是有效提问,哪些教学方法值得借鉴,有无亮点等,让我受益匪浅,让我更清晰的知道往后该如何完善自己的课堂,以及如何丨在听课评课中让自己进步。
7月18日,培训第三天上午的培训内容是《教丨师与家长的关系与沟通》,讲丨座老丨师殷艺祠从有效沟通讲起,穿丨插了很多的范例讲述,教授了一些沟通的技巧,让我对如何与家长沟通有了明确的认识,在课堂中还开展了师幼沟通,以及老丨师和家长如何沟通的模仿学习,也让我在这个过程中,了解到了沟通双方互相尊重的重要性。
除此之外,我还体会到家园共育对于幼儿教育是不可或缺的重要组成部分,如果教丨师没有处理好与家长的关系,对于幼儿教育是百害而无一利。只有老丨师和家长齐心协力才能让幼儿更加健康快乐的成长,父母是孩子的第一任老丨师,也是孩子永远的老丨师,如若家长不懂得如何科学合理的帮助孩子成长,是很糟糕的一件事
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