开车送他回学校。
等到下午的文化课结束,姜哲请秦教授来到画室。
秦教授看到姜哲的作品后,许久没说话。
姜哲正在猜测的时候,秦教授说道:“这幅画,很有意思,与你之前的风格相比,有延续,也有发展。
色彩方面,老严是怎么评价的?”
“严老师说,可以用这张参展。”
秦教授点头:“他研究色彩,比我研究的多。
我喜欢这张画,是因为,你研究色彩变化,增加新的表现语言,但是没有放弃之前的造型优点。”
他依次指着画面上的几个人物,说道:“乐队的指挥仰头,非常投入的表情;小提琴手,眯着眼睛,非常陶醉的状态,非常生动,传神。还有人走神了,以及躲在角落里,清理鼻腔的人,给画面增加了一些戏剧性。这就很有意思了。
不管是主要人物还是次要人物,眼神各有特点,但都围绕着一个主题。
最有意思的是,这半扇窗户,能看到外面的走廊,增加了想象空间。如果有人路过,有可能会看到乐队。”
他露出笑容:“就用这幅画参展吧。”
他的关注点和严老师不同,似乎更关注人物的造型和神态,与画面气氛的营造。
姜哲听到秦教授的评价,彻底放心了。
有这二位同意,即便有人提出不同意见,有他们在,就能撑得住。
当然,他也略微有些失落。自己在半扇窗户的玻璃上,做了一点手脚。秦教授没发现吗?
自己用了心思,隐藏了一点小秘密,但还没人发现,有点失落。
这时,汪真也来了。
因为时间原因,姜哲和她约好,把作品拿去装配外框。
汪真带人把画取走。
姜哲要送秦教授回学校,请他吃饭。
秦教授拒绝。“今天,我老伴儿在家,咱们直接回学校,吃饭的事情,以后再说。”
姜哲只好把秦教授送回学校。
回去的路上。“老师,您觉得,我这作品,叫做——乐队,怎么样?”
秦教授说道:“可以叫,训练室。
如果叫——乐队,人们会把关注点,放在某个形象上。
特别是声乐专业的人,会批评你把他们画的太丑。还把不太认真的现象,也画出来。
如果你用训练室这个名字,画面就是训练过程中一个小插曲,里面有一两个开小差的人,也无所谓。”
姜哲觉得有道理:“好,我听您的。”
秦教授笑着说:“你听我的,就不会画这个题材。你是不是,又跑去看人家训练了?”
姜哲说:“路过了几次,没有专门看。我越琢磨,越觉得这个题材有意思。存在脑子里忘不掉,干脆就画下来。”
秦教授说道:“以后,可别这样了。人家找过来,我还要替你扛。”
“谢谢您。”
他把秦教授送回学校,就给陈嫣打电话。
陈嫣听说姜哲还没吃饭,急忙过来找他,并询问原因。
姜哲说了看画过程。
“我陪你去小食堂。”陈嫣说道。
小食堂。
姜哲买了一份儿饭,两个小菜。
陈嫣已经吃过饭,因为天气炎热,买了一碗龟苓膏。
她用小勺子挑起一块,送到姜哲嘴边:“尝尝这个,可好吃了。”
姜哲说:“我先吃饭,真饿了。”
陈嫣陪着姜哲吃饭过程中,班长端着餐盘路过。
姜哲挥手打招呼。
班长走过来,看到陈嫣,就说道:“我过来,不会打扰你们吗?”
陈嫣说道:“快坐下,一起吃饭。”
班长放下餐盘,询问姜哲:“考虑好了?”
姜哲说:“已经考虑好了。作品名称——训练室。尺寸是110×190厘米。”
班长信息记到本子上。
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