苏小甜这一堂课听得十分认真,可以说在全神贯注的听课,从未有一时半刻的走神。
成年人做到这一点不难,但作为好奇心旺盛的小孩子,能做到这一点,确实很难。
老教授哪里知道,苏小甜是个小孩子,但又不是一个真正意义上的小孩子。
苏小甜一节课脑子都在飞快地转动着,根本没有时间胡思乱想。
许教授讲述的一些知识,她曾经在一些书上看过,另外一些理论知识却是第一次听。
来自书本和现场教学的知识,有一些是一脉相承的,但另外有一些却是完全相反的。
苏小甜在尽量地将自己之前掌握的和今天听到的知识做到融会贯通。
她担心,如果不在第一时间将这些内容都弄懂消化了,后面会越积攒越多。
最终,这些问题会影响到自己的学习。
自然,苏小甜这样想法导致的直接结果就是,在老教授提出问题的时候,苏小甜的回答算是超纲完成了任务。
她不光是将这节课上许教授讲过的内容回答上了,也加入了一些自己的思索和疑问,以及一些自己不同于许教授的看法。
“这个问题你以前听人讲过?”
许教授十分惊讶。
今天是第一课,担心这些才上大学的孩子不能理解这些拗口的内容,许教授讲的都是比较浅显的内容。
按道理,小姑娘不应该有这样深刻的认识。
苏小甜缓缓摇头说道:“没有,我只是在您授课的过程中加以思考,觉得应该是这样回答。因为我加入了一些自己的思考,也不知道我这样的回答是不是正确!”
许教授听到苏小甜的回答,更加震惊了。
竟然是边听课边思考,比很多只知道死记硬背的学生就要强上很多。
要知道,才从高中步入大学,很多学生对于学习最深刻的认知还是死记硬背。
“你是苏小甜同学?从少年班考入京城大学的学生?”
许教授怀疑,自己是不是看错了,眼前这个有理有据回答自己问题的小姑娘其实已经成年了,只是面容长得比较年轻。
苏小甜虽然疑惑,为什么这位许教授要专门问这个问题,但老师问了,就要回答。
她微微点头:“是的,许教授,我叫苏小甜,是七中少年班的学生。很庆幸能听到您的授课。”
难不成,这位老教授不是无意间向自己提问,而是专门找自己的?
可是,她好像没有见过这位许教授啊!
还是,这位许教授和迟爷爷认识,所以才会对自己多加关注?
苏小甜脑子里飞快地转着,想着这件事所有的可能。
“好,很好,你很好!”许教授一连用了三个好,目光更是赞许得不行。
这一刻,老教授忽然觉得,少年班,也许只是将一部分天资聪颖的学生提前筛选出来了,而不是拔苗助长。
有些学生大器早成,似乎也是有
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